Ostegunean LH3ko gelan Noeliaren bisita izan genuen eta scape room bat prestatu zigun. Bi talde egin genituen baina talde baten moduan lortu behar zituzten probak eta haien artean lagundu. Gelan eta patioan aritu ziren pisten bila. Amaieran bakoitzari diploma bat banatu zien!

Primeran pasatu zuten eta guztion artean mezua deszifratzea lortu zuten!

El jueves en la gela LH 3 tuvimos la visita de Noelia que nos preparó un scape room. Hicimos 2 grupos para poder encontrar la pistas, pero tenían que trabajar como grupo y ayudarse entre todos y todas. Estuvieron tanto en clase como en el patio buscando las pistas. Al finalizar repartió un diploma para cada uno.

Se lo pasaron en grande y entre todas y todos consiguieron descifrar el mensaje.

A ereduko ikasleak eskolatik aritu ziren moduan, D ereduko ikasleak kalera atera ginen eta eredu osoa zahar egoitzan elkartu ginen “Oles, oles” eta “Santa Ageda” abestiak abesteko. Ondoren 3., 4., 5. eta 6. mailako ikasleak, Arkakuso plazara, Nafarroa plazara eta Merkatu plazara joan ginen abestera.

Mila esker parte hartu zenuten guztioi!

Al igual que el alumnado de modelo A cantó por los pasillos del centro, el alumnado de modelo D salió a la calle y todo el modelo nos juntamos en la Residencia de ancianos para cantar “Oles, Oles” y “Santa Águeda”. A continuación el alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º, salimos a la Placeta de las Pulgas, a la plaza Navarra y a la plaza del Mercado.

¡Muchas gracias a todo el que participó con nosotras y nosotros!

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Gaur Santa Ageda bezpera dela eta, ostiralean A ereduko 6.mailako ikasleak eskuan makila harturik ikastetxeko pasiloetan abesten egon ziren. Leku guztietatik pasatu ziren eta ikasleek haien abestiak entzuteko eta abesteko aukera izan zuten.

Hoy siendo la víspera de Santa Águeda, el viernes el alumnado de 6º de Modelo A estuvieron cantando por los pasillo del Centro. pasaron por todo y el resto del alumnado tuvo la ocasión de escuchar y cantar con ellos y ellas.

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El alumnado de 4º de Primaria hemos tenido la ocasión de aprender sobre educación vial de la mano de Policía Foral. En clase nos explicaron las diferencias entre pasajero, peatón y conductor y también recordamos las señales de tráfico. Finalmente pudimos hacer un recorrido con nuestras bicis o patines para poner en práctica lo aprendido. 

Lehen Hezkuntzako 4. mailako ikasleok bide-hezkuntzari buruz ikasteko aukera izan dugu Foruzaingoaren eskutik. Klasean bidaiari, oinezko eta gidarien arteko ezberdintasunak azaldu zizkiguten eta trafiko seinaleak ere gogoratu genituen. Azkenik, ibilbide bat egin ahal izan genuen gure bizikleta edo patinekin, ikasitakoa praktikan jartzeko.

Atzo Adrianaren bisita izan genuen LH 3ko gelan. Lehen sorospenen inguruan egin zuen hitzaldia. Hasieran “Eskuak bihotzera” izeneko liburua irakurri zigun eta ondoren praktika egin genuen.

Alde batetik bihotz birikako erreanimazioa irakatsi zigun. Lehenengo ikusi behar dugu pertsonak erantzuten duen edo ez, gero laguntza eskatu behar dugu. Erantzuten ez badu arnas bidea ireki behar dugu eta ikusi eta entzun behar dugu ea arnasten duen edo ez. Arnasten badu segurtasuneko alboko psizooan jarri behar dugu eta arnasten ez badu: 112ra deitu eta RCP( Bihotz birikako erreanimazioa) hasi beharko dugu.

Eta ondoren, arnasbideetako buxadura gertatzen bada zer egin behar dugun ere irakatsi zigun. Hasiera batean eztula egitea eskatu, ez bazaio pasatzen bizkarrean 5 kolpe eman eta ateratzen ez bada, 5 konpresio sabelaldean. Ez bada ezer ateratzen jarraitu 5 eta 5 egiten.

Mila esker irakatsi zenigun guztiagatik, oso beharrezkoa da!

Ayer tuvimos la visita de Adriana en la gela de LH 3. Su intervención giró en torno a los primeros auxilios. Al principio nos leyó el libro “Manos al corazón” y después hicimos práctica.

Por un lado nos enseñó reanimación cardiopulmonar. Primero tenemos que ver si la victima responde o no, luego tenemos que pedir ayuda. Si no responde, debemos abrir la vía respiratoria y ver y escuchar si respira o no. Si respira debemos colocarlo en el posición lateral de seguridad y si no respira: llamar al 112 y comenzar el RCP (Reanimación cardiopulmonar).

Y después también nos enseñó lo que tenemos que hacer si se produce una obstrucción de las vías respiratorias. Inicialmente se le pide toser, si no se le pasa le damos 5 golpes en la espalda y si no sale, 5 compresiones en el abdomen. Si no se consigue que salga nada repetimos 5 y 5.

Gracias por todo lo que nos enseñaste, ¡es muy necesario!

Ayer, martes 30 de enero, celebramos en la Plaza de Navarra junto a los otros dos centros educativos de Tafalla, el Día de la Paz.

Este año el slogan ha sido: “Queremos crecer en paz – Bakean hazi nahi dugu”.

Empezaron con una  introducción y saludo. Cantamos la canción de Juanes: Paz, paz, paz. Después un alumno o alumna de cada centro leyó un breve escrito sobre el sufrimiento que generan las guerras en la infancia, a continuación cantamos la canción de “Baloreak” y finalmente hubo una suelta de palomas, una paloma por cada centro.

Atzo, urtarrilak 30 asteartea, Tafallako beste bi ikastetxeekin batera Nafarroa Plazan Bakearen Eguna ospatu genuen.

Aurten eslogana hau izan da: “Bakean hazi nahi dugu”.

Sarrera eta agur batekin hasi ziren. Juanesen abestia abestu genuen: “Paz, paz, paz”. Ondoren, ikastetxe bakoitzeko ikasle batek idatzi labur bat irakurri zuen gudek haurtzaroan sortzen duten sufrimenduari buruz; jarraian, “Baloreak” abestia abestu genuen, eta, azkenik, uso askatze bat egon zen, uso bat ikastetxe bakoitzeko.

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Oraingoan, hezkidetzaren txokoa, 4. mailako ikasleek apaindu dute, horretarako kartel bat egin dute historian zehar garrantzitsuak izan diren emakumeekin, denboraren lerro batean irudikatuta. Emakume horien argazkiak inprimatu ziren, haiei buruzko informazioa gaztelaniaz eta euskaraz emanez, eta ikasleek denbora-tarte horretan jarri zituzten. Aurreko aldian bezala, ahal duzuen neurrian zuen ikasleekin txokoa bisitatzera animatzen zaituztegu.

Esta vez la decoración de la entrada en el rincón coeducativo, la ha realizado el alumnado de 4º, han elaborado un cartel con mujeres relevantes a lo largo de la historia, representadas en una línea del tiempo. Se imprimieron fotografías de dichas mujeres, con información sobre ellas en castellano y euskera, y el alumnado las colocó en dicha línea del tiempo. Como la vez anterior, os animamos en la medida que os sea posible a visitar el rincón con vuestro alumnado. 

Asteazkenean Kathy eta Ederren bisita izan genuen LH3ko gelan. Zentzumenekin jolasean aritu ginen. Zentzumen guztiak kontutan izateko jolasak prestatu zizkiguten eta goiza primeran pasatu genuen.

Begiak itxita gauza desberdinak probatu genituen, usaindu eta ukimena ere landu genuen, entzumena eta ikusmena noski.

Mila esker etortzeagatik eta gurekin goiza pasatzeagatik!

El miércoles tuvimos la visita de Kathy y Eder en la gela de LH3. Estuvimos jugando con los sentidos. Nos prepararon juegos para tener en cuenta todos los sentidos y pasamos la mañana en grande.

Con los ojos tapados probamos cosas diferentes, olimos y trabajamos también el tacto, el oído y la vista por supuesto.

¡Gracias por venir y pasar la mañana con nosotros!