Archivo por meses: marzo 2022

KORRIKA TXIKIA

 
[EUS]Pasa den ostiralean, martxoak 25, Tafallako Korrika Txikian parte hartu genuen.
Familia askok lagundu zieten seme-alabei, San Isidro kalean hasi eta Nafarroa Plazan amaitzen zen ibilbidean zehar, giro alai eta jai giroan.
Atzo, hilaren 30ean, horren osagarri, A eta D ereduetako ikasle eta irakasleek parte hartu zuten gure Korrikan, bi ereduetako irakasleek antolatua, gure instalazioetan barrena ibiliz.
TIPI-TAPA TIPI-TAPA KORRIKA!!
Bi urte barru arte!
 
 
[CAS]El pasado viernes, 25 de marzo, Comarcales participó en la Korrika Txiki de Tafalla.
Muchas familias acompañaron a sus hijos e hijas en esta carrera a favor del Euskera, por un recorrido que iniciamos en la Calle San Isidro y terminaba en la Plaza de Navarra, en un ambiente alegre y festivo.
Ayer día 30, como complemento a la misma, alumnado y profesorado de los Modelos A y D participaron en nuestra particular Korrika, organizada por el profesorado de ambos Modelos, con recorrido por nuestras instalaciones.
¡¡TIPI-TAPA TIPI-TAPA KORRIKA!!!!
¡¡Hasta dentro de dos años!!
 

BEGOÑA LISÓNEN BISITA
VISITA DE BEGOÑA LISÓN

[EUS]Gelan KUTSADURA proeiktuarekin gaudela eta, aukera ezin hobea izan dugu…Tafallako Begoña Lisón idazlearen bisitaz gozatu dugu! “Hugo, Naya y el medioambiente. Hugo ayuda a limpiar la playa” , liburua gelan irakurri ondoren berarekin honen inguruan hitz egin dugu, kutsaduraren inguruan hitz egin dugu eta Begoñari buruz gauza interesgarri asko ikasi ditugu!

Gainera bakoitzari sinatutako bi orri-markatzaile oparitu dizkigu!!Hona hemen bere webgunea, bertan bere liburu asko aurkituko dituzu! Sartu eta disfrutatu!

www.begoñacuentos.es

[CAS]Siendo LA CONTAMINACIÓN nuestro proyecto de clase, hemos tenido una oportunidad inmejorable… ¡Hemos disfrutado de la visita de la escritora de Tafalla, Begoña Lisón!

Después de leer en clase el libro “Hugo, Naya y el medioambiente. Hugo ayuda a limpiar la playa“, hemos hablado con ella sobre esto. También hemos hablado sobre la contaminación y hemos aprendido muchas cosas interesantes sobre Begoña. Además, cada uno y cada una nos llevamos dos marca-páginas firmados por ella

Aquí tenéis su página web, donde encontraréis muchos de sus libros.

¡Entra y disfruta!

www.begoñacuentos.es

 

ENTRENAMOS CON LAS JUGADORAS DE OSASUNA
WE HAVE TRAINED WITH OSASUNA´S WOMEN FOOTBALL PALYERS
OSASUNAKO JOKALARIEKIN JOLASTEN DUGU

[CAS]Los grupos de 1.º de Educación Primaria de los Modelos A y G hemos entrenado a fútbol con las jugadoras de Osasuna B.

¡Ha sido una actividad muy interesante!

Antes de jugar es necesario preparar las articulaciones y los músculos.

Hemos aprendido a hacer pases y parar el balón antes de tirar a la portería.

Y hemos terminado con un partido muy emotivo y nada competitivo: ya sabíamos que lo importante no es ganar, pero hoy lo hemos vivenciado en equipo.

¡Laura Goñi, María Mendaza, Lydia Ezponda y Nerea Nagore, muchisimas gracias!

[ENG]1st Primary students (A and G models) have joined Osasuna B’s women players in a training sesión.

It has been a very interesting event.

Before playing, it is necessary to prepare both, joints and muscles.

They have shown us to pass the ball and stop it before kicking it to the goal.

We have completed the activity with a non-competitive exciting match. We already know that in sport, it is not so important winning and we have experienced it in team.

Laura Goñi, María Mendaza, Lydia Exponda and Nerea Nagore, thanks a lot!

[EUS]A eta G ereduetako Lehen Hezkuntzako lehen mailako taldeok Osasuna B-ko jokalariekin entrenatu dugu futbolean.
Oso jarduera interesgarria izan da!
Jokatu aurretik, artikulazioak eta muskuluak prestatu behar dira.
Paseak egiten eta baloia gelditzen ikasi dugu, atera bota aurretik.
Eta partida oso hunkigarria izan da eta ez da batere lehiakorra: bagenekien garrantzitsuena ez dela irabaztea, baina gaur taldean bizi izan dugu.
Laura Goñi, Maria Mendaza, Lydia Ezponda eta Nerea Nagore, eskerrik asko!

SEMANA BLANCA
ASTE ZURIA

[CAS]Las clases de Sexto están participando en la Campaña de Esquí. Se están alojando en el camping de Esparza de Salazar, practican esquí en La Contienda (Belagua) y realizan las actividades de la tarde en Ochagavía junto con la clase de Sexto del colegio Sanduzelai, con quienes ya han hecho amistad.
Una actividad muy completa: ejercicio, conocer un deporte diferente, actividad al aire libre en plena naturaleza y con nuevas amistades.
 
[EUS]A/G ereduko Seigarren mailako gelak Eski Kanpainan parte hartzen ari dira. Esparza de Salazarreko kanpinean hartzen dute ostatu, Kontiendan (Belagua) eskiatzen dute, eta Otsagabian egiten dituzte arratsaldeko jarduerak, Sanduzelai ikastetxeko seigarren mailako klasearekin batera.
Jarduera oso egokia: ariketa, kirol ezberdin bat ezagutzea, aire zabaleko jarduera naturan eta lagun berriekin.

MUJERES Y NIÑAS EN LA AGENDA 2030
EMAKUMEAK ETA NESKAK 2030 AGENDAN

[CAS]Las clases de Sexto han realizado un interesante trabajo colaborativo en torno a la Exposición de Fundación Fabre, que ha estado en el colegio durante la semana del 8 de marzo de 2022, unido al proyecto «África. Mil historias» y con el objetivo de dar a conocer los ODS al resto de las clases de la escuela.
En el vídeo se resume parte del trabajo colaborativo (previamente la clase tuvo que conocer y profundizar sobre la exposición y los ya conocidos ODS), en el que se comienza con una primera explicación de la Exposición y se plantea la actividad a realizar; el alumnado invitado va descubriendo los diferentes ODS a través de las explicaciones que le da el alumnado de Sexto y posteriormente realiza un dibujo sobre el objetivo que más le ha llamado la atención. El proyecto se termina con la visita de Sexto a las clases de Primero para que les enseñen las producciones realizadas y ayudar a terminarlas, cerrando el círculo perfecto del trabajo colaborativo.
Una gran experiencia que va a dar pie a más trabajos internivelares.

[EUS]Seigarren mailako klaseek elkarlan interesgarria egin dute Fabre Fundazioaren Erakusketaren inguruan. Erakusketa hori ikastetxean egon da 2022ko martxoaren 8ko astean, «Afrika. Mila istorio», eta eskolako gainerako eskolei GJHak ezagutarazteko helburuarekin.
Bideoan elkarlanaren zati bat laburbiltzen da (aldez aurretik klaseak azalpenaren eta dagoeneko ezagunak diren GJHen berri izan eta sakondu behar izan zuen). Lan horretan, Erakusketaren lehen azalpen batekin hasten da eta egin beharreko jarduera planteatzen da; ikasle gonbidatuak seigarren mailako ikasleek emandako azalpenen bidez GJHak ezagutzen joaten dira, eta, ondoren, arreta gehien erakarri dion helburuari buruzko marrazki bat egiten du. Proiektua amaitzeko, seigarren mailako ikasleek Lehen Hezkuntzako lehenengo mailako klaseak bisitatzen dituzte, egindako ekoizpenak erakuts diezazkieten eta amaitzen lagun diezaieten, elkarlanaren zirkulu bikaina itxiz.
Esperientzia handi horrek maila arteko lan gehiago egiteko aukera emango du.

HACIENDO COMUNIDAD
KOMUNITATEA EGITEN

 
[CAS]El viernes 18 de marzo, Agustín e Isabel, abuelo y abuela de dos alumnos de nuestro Centro, podaron los dos olivos que tenemos en nuestro recinto.
Los árboles tenían mucha necesidad de ser liberados de algunas de sus ramas y el trabajo de Isabel y Agustín fue una muestra más del voluntariado de personas jubiladas que se están dedicando a cuidar y embellecer nuestro entorno.
Lo del viernes fue solo el inicio de más actuaciones que seguirán realizando en nuestro Colegio, junto a más personas voluntarias. Todo por la Comunidad.
Curiosamente fue otra pareja de personas jubiladas quien se prestó, al pasar por el exterior y ver el trabajo que se estaba haciendo, a colaborar en la recogida de las ramas que se iban cortando.
Toda una lección de generosidad, entrega y trabajo.
¡¡Mil gracias!!
 
[EUS]Martxoaren 18an, ostirala, Agustinek eta Isabelek, gure ikastetxeko bi ikasleren aitona eta amonak, gure esparruan ditugun bi olibondoak inausi zituzten.
Zuhaitzek beren adar batzuetatik askatzeko premia handia zuten, eta Isabel eta Agustinen lana gure ingurunea zaintzen eta edertzen diharduten pertsona erretiratuen boluntarioen beste adibide bat izan zen.
Ostiralekoa gurekin egiten jarraituko duten jarduera gehiagoren hasiera baino ez zen izan, boluntario gehiagorekin batera. Guztia Komunitatearen alde.
Bitxia bada ere, erretiratuta dauden beste bikote batek, kanpotik pasatzean eta egiten ari ziren lana ikustean, mozten ari ziren adarrak biltzen lagundu zuten.
Eskuzabaltasunari, entregari eta lanari buruzko lezio bikaina.
Mila esker!

BASABERE

[EUS]Asteazkenean, martxoak 16, Basabere baserri eskola ezagutzera joan ginen lehen eta bigaren mailako ikasleak: xaboi tailerra egin genuen, animalia mordoa ezagutu, baratza landatu…
 
[CAS] El miércoles día 16, el alumnado de 1.° y 2.°de E. Primaria de Modelo D fuimos a conocer la granja escuela Basabere. Hicimos un taller de jabón, conocimos un montón de animales, plantamos en la huerta…

CARNAVAL
INAUTERIAK

[CAS] El pasado 25 de febrero celebramos nuestro Carnaval.
El tema de este año fue: “La importancia del papel de la mujer a lo largo de la historia”.
Toda una ocasión para visibilizar y reconocer a mujeres que han roto y siguen rompiendo estereotipos, que abren caminos y son todo un referente, en distintos campos o disciplinas.
 
[EUS] Joan den otsailaren 25ean gure Inauteriak ospatu genituen.
Aurtengo gaia hau izan zen: “Emakumearen rolaren garrantzia historian zehar”.
Aukera paregabea estereotipoak hautsi dituzten eta hausten jarraitzen duten, bideak irekitzen dituzten eta erreferente diren emakumeak ikusarazteko, hainbat arlo edo diziplinatan.

MARTXOAK 8
8 DE MARZO

[EUS] Asteartean, Emakumeen Nazioarteko Eguna zela kontuan harturik, Haur Hezkuntzan egunarekin erlazionatutako jarduerak egin genituen.
Gure bizitzako emakume garrantzitsuen inguruan hitz egin eta gero, horiek irudikatu genituen. Jarduerak euskaraz eta ingelesez egin genituen.
Berdintasunean heztea funtsezkoa da, horregatik, hezkidetza gure hezkuntza praktikaren oinarri da. Jarrai dezagun bide honetan!
 
[CAS] El martes, 8 de marzo, celebramos el Día de la Mujer en E.Infantil de Modelo D.
Hablamos de las mujeres importantes de nuestras vidas y después las representamos. Las actividades las realizamos tanto en euskera como en inglés.
Educar en igualdad es fundamental, por ello, la coeducación es la base de nuestra práctica educativa. ¡Continuemos en este camino!

BATUCADA INCLUSIVA Y SOSTENIBLE
BATUKADA INKLUSIBOA ETA IRAUNKORRA

 
[CAS]Con el fin de realizar actividades inclusivas, en las que pueda participar alumnado diverso, se organizó durante dos mañanas una Batucada, dirigida a grupos de E. Primaria.
La iniciativa, organización y dirección de la misma corrió a cargo de Neus, una de nuestras Cuidadoras.
Con material reciclado, ella misma creó los distintos instrumentos que el alumnado hizo sonar al ritmo y fuerza que les iba indicando.
Fue una atractiva actividad llena de alegría y diversión, a través de la cual se ha dado respuesta a los diferentes momentos y a las diferentes necesidades de nuestro alumnado.
Además se puso en valor la importancia del reciclaje de objetos, a los que se les puede dar otra utilidad, como ejemplo de sostenibilidad y cuidado del planeta.
¡¡Gracias, Neus, por tu inclusiva y sostenible iniciativa!!
 
[EUS]Ikasle guztiek parte har dezaketen jarduera inklusiboak egiteko, Lehen Hezkuntzako taldeei zuzendutako Batukada bat antolatu zen bi goizetan.
Ekimena, antolaketa eta zuzendaritza Neus gure Zaintzaileetako batek egin zuen.
Birziklatutako materialarekin, berak sortutako instrumentuak erritmo eta indarrarekin jo zituzten ikasleek.
Alaitasunez eta dibertimenduz betetako jarduera erakargarria izan zen, eta, horren bidez, gure ikasleen une eta behar desberdinei erantzun zaie.
Gainera, balioa eman zitzaion objektuak birziklatzearen garrantziari, eta beste erabilera bat eman dakieke, iraunkortasunaren eta planetaren zaintzaren adibide gisa.
Eskerrik asko, Neus, zure ekimen inklusibo eta iraunkorragatik!!