TAILERRAK FAMILIEKIN
TALLERES CON FAMILIAS

[EUS]Azken hilabetean, D ereduko Lehen Hezkuntzako gela batzuetan, tailerrak izan ditugu familiekin. Hainbat pertsonak bisitatu gaituzte, taldeekin hainbat jarduera partekatuz. Oso aberasgarria izan da, bai ikasleentzat, bai familientzat.
Eskerrik asko etorri diren familia guztiei!
 
[CAS]Durante el último mes, algunas aulas de E.Primaria de Modelo D, hemos tenido Talleres con familias. Han sido varias las personas que nos han visitado, compartiendo con los grupos distintas actividades. Ha sido muy enriquecedor, tanto para el alumnado como para las familias.
¡¡Gracias a todas las familias que han venido!!
 

VISITA TURÍSTICA POR TAFALLA
BISITA TURISTIKOA TAFALLATIK

[CAS] El alumnado de 4.º de Primaria de los Modelos A/G hemos hecho una visita turística por las calles de Tafalla. Hemos conocido datos de la historia de nuestra ciudad, así como los edificios, calles y lugares más importantes y representativos.
Hemos disfrutado de nuestra localidad, de la hermosa mañana de verano que nos ha salido y, por supuesto, de los juegos y la compañía de nuestras compañeras y compañeros.
 
[EUS] A/G ereduetako Lehen Hezkuntzako 4. mailako ikasleek bisita turistikoa egin dugu Tafallako kaleetan. Gure hiriaren historiaren datuak ezagutu ditugu, baita eraikin, kale eta leku garrantzitsu eta adierazgarrienak ere.
Gure herriaz gozatu dugu, atera zaigun udako goiz ederraz eta, jakina, gure ikaskideetaz eta jolasetaz.

MENDUKILO

[EUS]D ereduko Lehen Hezkuntzako ikasleak Astizera joan ginen Mendukilo kobazuloa ezagutzera. Iritsi bezain pronto, kobazulotik gertu, hamarretakoa jan genuen eta piska bat jolastu ostean inguruko maketa bat ikusi genuen oso azalpen eta ipuin interesgarriekin batera. Ondoren Mendukilo kobazuloa ezagutu genuen. Benetan kobazulo ederra eta harrigarria! Jarduera bukatu eta gero Baraibarrera joan ginen bazkaltzera eta bertako frontoian eta parke batean jolastu genuen.

[CAS]El alumnado de Primaria de Modelo D fuimos a Astiz a conocer la cueva Mendukilo. Al poco de llegar, almorzamos cerca de la cueva y después de jugar un poco vimos una maqueta del entorno, al mismo tiempo que nos dieron unas explicaciones muy interesantes además de contarnos algún cuento. A continuación conocimos la cueva. ¡Una cueva impresionante! Después de la actividad fuimos al frontón de Baraibar a comer y jugamos, tanto en el frontón como en un parque que había al lado.

UR FESTA
FIESTA DEL AGUA

 
[EUS]Uda badator eta honekin batera beroa heldu da.
Eguraldi zoragarria honekin, D ereduko Haur Hezkuntzako 3. mailan URAREN FESTA ospatu dugu. Primeran pasa dugu!
 
[CAS]Se acerca el verano y ya ha llegado el calor.
Con este tiempo tan estupendo, en la clase de 3.º de Educación Infantil del Modelo D hemos celebrado LA FIESTA DEL AGUA. ¡Nos lo hemos pasado de maravilla!

EL DINERO
MONEY
DIRUA

[CAS]EL DINERO. Esa gran fuerza que controla nuestro mundo y nuestras vidas. Utilizamos el euro para todo. ¿Qué teníamos antes? ¿Por qué lo cambiamos? ¿Quién lo usa? ¿Qué moneda emplean los países que no forman parte de la zona euro?… Muchas preguntas que nos han llevado al alumnado de 5.º de Primaria a investigar y descubrir sobre la moneda y países como Islas Mauricio, Argelia, Senegal, Kenia, Tanzania, Pakistán, etc. ¡Mirad detalladamente! Los chicos y las chicas nos han traído sus colecciones familiares para poder ayudarnos con ello.
 
[ENG]MONEY. The greatest force that controls our world and our lives. We use the euro for everything. What did we have before? Why did we change it to euro? Who also uses them? What currency do the non-euro area countries use? Plenty of questions took the 5th grade students to investigate and find out about different currencies and countries such as Mauritius Island, Algeria, Senegal, Kenya, Tanzania, Pakistan, etc. Look carefully! Pupils have brought their family collections to help us with this task.
 
[EUS]DIRUA. Gure mundua eta gure bizitzak kontrolatzen dituen indar handi hori. Euroa guztirako erabiltzen dugu. Zer genuen lehen? Zergatik aldatuko dugu? Nork erabiltzen du? Zer moneta erabiltzen dute eurogunea osatzen ez duten herrialdeek?… Galdera asko egin dizkigute Lehen Hezkuntzako 5. mailako ikasleek monetari eta Maurizio Uharteei, Aljeriari, Senegali, Kenyari, Tanzaniari, Pakistani eta abarri buruz. Begiratu zehatz-mehatz! Neska-mutilek beren familia-bildumak ekarri dizkigute, lagundu ahal izateko.

EDUCACION AMBIENTAL … CON MUCHO ARTE … “COMARCALES” & BERDESIA.
INGURUMEN-HEZKUNTZA, ARTE ASKOREKIN “COMARCALES” & BERDESIA.

[CAS]Dentro de las actividades de Educación Ambiental que desarrollamos en Comarcales, este año nos hemos animado a transformarlas en ARTE.
Invitamos a los amigos y amigas de Berdesia a visitar nuestra exposición y, en muestra de agradecimiento, nos regalaron un arbolito para cada clase participante. En Septiembre nos los entregarán desde el Vivero, para cuidarlos primero en las clases y poder plantarlos después el próximo Otoño!!
Berdesia es un proyecto muy interesante, parte de la Agenda 2030. Os animamos a visitar su web (www.berdesia.com) para conocerlo mejor y, si os apetece, sumaros a alguna de sus bonitas iniciativas.
Siendo responsables con la situación actual de Pandemia, hemos preparado esta exposición virtual, para que, desde casa, podáis disfrutar de estas maravillosas obras que han preparado nuestros y nuestras artistas …
 
[EUS]Comarcalesen garatzen ditugun Ingurumen Hezkuntzako jardueren artean, aurten ARTE bihurtzera animatu gara.
Berdesiako lagunak gonbidatu genituen gure erakusketa bisitatzera eta, esker ona adierazteko, zuhaitztxo bana oparitu ziguten parte hartzen zuen klase bakoitzarentzat. Irailean mintegitik emango dizkigute, lehendabizi klaseetan zaintzeko eta hurrengo udazkenean landatzeko!!
Berdesia oso proiektu interesgarria da. Haren webgunea (www.berdesia.com) bisitatzera animatzen zaituztegu, hobeto ezagutu dezazuen, eta, nahi izanez gero, haren ekimen politen batekin bat egin dezazuen.
Pandemiaren egungo egoerarekin arduratsu izanik, erakusketa birtual hau prestatu dugu, gure artistek prestatu dituzten lan zoragarri hauetaz etxetik goza dezazuen.

TIERRA RAPAZ

[CAS]Ayer viernes, 4 de junio, el alumnado de 1.º de Educación Primaria de los Modelos A/G, pasamos una mañana inolvidable aprendiendo y conviviendo con las aves rapaces. Gracias Tierra Rapaz!!!
 
[ENG]Year 1 students have enjoyed today morning learning and having fun with raptors. Thank you Tierra Rapaz!!!
 
[EUS]Atzo, ekainak 4, ostirala, A/G ereduetako Lehen Hezkuntzako 1. mailako ikasleok hegazti harrapariekin ikasten eta bizitzen goiz ahaztezina igaro genuen. Eskerrik asko Tierra Rapaz!!

4.º DE E.PRIMARIA DE EXCURSIÓN
LEHEN HEZKUNTZAKO 4. MAILAKOEN TXANGOA.

[CAS]El pasado martes 1 de junio, el alumnado de 4.º de E.Primaria de Modelos A/G visitamos la cueva de Mendukilo y, aunque el tiempo no nos acompañó, nos sentimos muy afortunados y afortunadas de haber disfrutado de la belleza de la cueva. Y sobre todo, de haber podido ir de excursión en estos difíciles tiempos de pandemia.
 
[EUS]Joan den ekainaren 1ean, asteartea, Lehen Hezkuntzako 4. mailako A/G ereduetako ikasleok Mendukiloko kobazuloa bisitatu genuen eta, eguraldiak lagundu ez zigun arren, zorioneko sentitu ginen haitzuloaren edertasunaz gozatu genuelako. Eta, batez ere, pandemia-garai zail hauetan txangoan joateko aukera izan genuelako.

FORMAS EN LA FOZ DE LUMBIER
FORMAK IRUNBERRIKO ARROBIAN

[CAS]Después de acercarnos al arte mediante elementos de la naturaleza, el alumnado de 3º de Infantil de los modelos A/G descubrió la exposición que el artista tafallés, Javier Esquíroz presentó en Pamplona y, así, decidimos centrar nuestro proyecto de arte en su trabajo “Formas en la Foz de Lumbier”.
Hemos conocido parte de sus obras mediante fotografías y, gracias al vídeo-presentación de la exposición que Javier nos facilitó, hemos visto cómo realiza sus producciones en distintos soportes (lienzos, mesas, cajas, tablas de madera), inspiradas todas ellas en las distintas formas que origina la acción del río Irati en la Foz de Lumbier.
Además, el pasado 27 de mayo, Javier nos recibió en su taller, donde hemos podido conocer más a este gran artista, así como algunas de sus obras. Tras un pequeño trabajo de contextualización con elementos de la naturaleza para entender cómo se forman estos pequeños pozos, Javier nos explicó y mostró in situ cómo elabora sus obras, además de contestar a nuestras preguntas acerca de su vida e inicios como artista.
Fue un verdadero placer compartir ese ratito con Javier y agradecemos desde la escuela su amabilidad y disponibilidad.
¡Gracias, Javier!
 
[EUS]Artera naturako elementuen bidez hurbildu ondoren, A/G ereduko Haur Hezkuntzako 3. mailako ikasleek Javier Esquíroz artista tafallarrak Iruñean aurkeztu zuen erakusketa aurkitu zuten eta, horrela, gure arte-proiektua “formak Irunberriko arroilan” lanean zentratzea erabaki genuen.
Gainera, maiatzaren 27an, Javierrek bere tailerrean hartu gintuen. Bertan, artista handi hau ezagutu ahal izan dugu, baita haren zenbait lan ere. Putzu txiki horiek nola sortzen diren ulertzeko naturako elementuekin egindako testuinguru-lan txiki baten ondoren, Javierrek in situ azaldu eta erakutsi zigun nola egiten dituen bere lanak, eta, horrez gain, bere bizitzari eta hastapenei buruzko gure galderei erantzun zien.
Plazer handia izan zen tarte hori Javierrekin partekatzea, eta eskerrak eman nahi dizkizuegu eskolatik haren adeitasunagatik eta prestutasunagatik.
Eskerrik asko, Javier!