Euskaraldia euskara ulertzen duten hiztunen hizkuntza-ohiturak aldatzeko mugimendu soziala da, Euskal Herri osoan eragiteko sortua. Mugimenduak herritarren hizkuntza-praktikak aktibatu eta euskararen erabilera handitu nahi du, eguneroko harremanetan euskara lehenetsiz eta 11 eguneko praktika sozial masibo bateratu baten bidez.
Euskaraldiaren helburuak zabaltzeko unea iritsi da: ez da soilik ariketa egun horietara mugatzen den dinamika, euskararen erabilera aktibatzeko mugimendua elikatu eta gizartean errotu nahi duen ekimena baizik.
Hau dela eta, 6.mailako ikasleek irrati saioa egin dute guzti hau azaltzeko.
Euskaraldia es un movimiento social para cambiar las costumbres lingüísticas de los hablantes que entienden euskera, creado para influir en toda Euskal Herria. El movimiento pretende activar las prácticas lingüísticas de la ciudadanía y aumentar el uso del euskera, priorizando el euskera en sus relaciones diarias y mediante una práctica social masiva conjunta de 11 días.
Ha llegado el momento de ampliar los objetivos de Euskaraldia: no es sólo una dinámica que se limita a esos días de ejercicio, sino una iniciativa que pretende alimentar el movimiento para activar el uso del euskera y arraigar en la sociedad.
Por ello, el alumnado de 6º han realizado un programa de radio para explicar todo esto.
D ereduko Lehen Hezkuntzako 3. mailako ikasleek “Liburua buruan eta ibili munduan” irratsaioa aurkezten dizuete. Ikasle bakoitzak liburu bat gomendatuko du adin desberdinetarako. Erne ibili!
Los alumnos de 3º de Primaria del modelo D os presentan el programa de radio “Liburua buruan eta ibili munduan”. Cada alumno recomendará un libro para diferentes edades. ¡Estad atentos!
El alumnado de 4° de Primaria modelos A/G ha estado realizando varios experimentos sobre masa, volumen y densidad. Aprender haciendo nos resulta más significativo y divertido.
A/G ereduko Lehen Hezkuntzako 4. mailako ikasleak masari, bolumenari eta dentsitateari buruzko hainbat esperimentu egiten aritu dira. Eginez ikastea esanguratsuagoa eta dibertigarriagoa egiten zaigu.
El pasado miércoles 30 de abril, el alumnado de modelo A/G se lanzó a descubrir Tafalla con la ayuda de nuestro guía, Asier González. ¡Y no veas todo lo que aprendimos! Nos enteramos de que en Tafalla hubo un palacio real, aprendimos a reconocer escudos y blasones, y nos asombramos con el palacio de los Mencos, entre muchas otras curiosidades.
¡Muchísimas gracias, Asier, por compartir con nosotros tantos secretos e historias de la ciudad!
Y ahora… ¡reto visual! En la última foto hay una piedra de la iglesia con forma de cabeza de toro. ¿Sois capaces de encontrarla? 
Joan den asteazkenean, apirilaren 30ean, A/G ereduko ikasleak Tafalla ezagutzera abiatu ziren Asier González gure gidariaren laguntzarekin. Eta ezugarria ikasi genuen guztia! Tafallan errege-jauregi bat egon zela jakin genuen, armarriak eta armarriak ezagutzen ikasi genuen, eta Menkoen jauregiarekin harritu ginen, beste bitxikeria askoren artean.
Eskerrik asko, Asier, hiriko hainbeste sekretu eta istorio gurekin partekatzeagatik!
Eta orain… erronka bisuala! Azken argazkian, zezen-buruaren forma duen elizako harri bat dago. Aurkituko al duzue?
Hoy en Educación Infantil hemos tenido la visita del alumnado del centro integrador politécnico de Tafalla y hemos hecho un proyecto de fiesta de la primavera.
