Archivo por meses: mayo 2024

RECICLÓN

Klaseko Maskota Birziklatuen Lehiaketa, Reciclón, azken txanpara iritsi da. Maiatzaren 6tik 13ra DIARIO DE NOTICIAS eta NOTICIASDENAVARRA.COM egunkarietako irakurleek euren maskota gogokoenaren aldeko botoa eman dezakete, kategoria bakoitzeko bost finalisten artean.
Helburua haurrak heztea da, etxean ditugun eta zaborretan amaituko zuten materialak birziklatuz bizitza osoko jostailuak egin ditzakegula uler dezaten, baita ikasgeletako protagonista bihur daitezkeen maskota dibertigarriak ere.
1. kategoriako finalisten artean (Lehen Hezkuntzako 1. eta 2. mailak) 5.a dago. YetiElur, Tafallako CPEIP Marques Real Defensa gure ikastetxeko D ereduko 1. mailako ikasleek diseinatu dute.
HURRENGO ESTEKAN BOTOA EMATERA ANIMATZEN ZAITUZTEGU: https://www.noticiasdenavarra.com/navarra/2024/05/06/reciclon-vota-mascota-favorita-8177278.html

El Concurso de Mascotas Recicladas de Clase, Reciclón, llega a la recta final. Desde este lunes 6 de mayo y hasta el 13 de mayo los lectores de DIARIO DE NOTICIAS y de noticiasdenavarra.com pueden votar en la web por su mascota favorita, entre las cinco finalistas de cada categoría.

El objetivo es educar a los niños y niñas a comprender que reciclando materiales que tenemos por casa y que iban a acabar en la basura podemos fabricar juguetes de toda la vida, así como divertidas mascotas que pueden convertirse en protagonistas de las aulas.

Entre los finalistas de la 1º categoría ( 1º y 2º curso de Educación Primaria) está el Nº 5. YetiElur, CPEIP Marqués Real Defensa de Tafalla que lo ha diseñado el alumnado de 1º de Modelo D de nuestro centro.

OS ANIMAMOS A QUE VOTEIS EN EL SIGUIENTE ENLACE: https://www.noticiasdenavarra.com/navarra/2024/05/06/reciclon-vota-mascota-favorita-8177278.html

SESIONES RCP

El alumnado de 5º de Primaria de los modelos A y G durante las clases de Educación Física han realizado dos sesiones para conocer y practicar cómo llevar a cabo las maniobras de reanimación cardiopulmonar (RCP) y la maniobra de Heimlich en caso de atragantamiento de una persona. Con esta actividad lo que se pretende es que el alumnado sepa actuar en caso de que le toque vivir alguna situación de una persona en parada cardiorrespiratoria o con síntomas de atragantamiento que, por desgracia, suelen ser bastante habituales.
El alumnado comprendió la importancia que tiene saber hacer este tipo de maniobras ya que una rápida actuación ayuda a salvar vidas.
 
A eta G ereduetako Lehen Hezkuntzako 5. mailako ikasleek, Gorputz Hezkuntzako eskoletan, bi saio egin dituzte bihotz-biriketako bizkortze-maniobrak (BBB) eta Heimlich maniobra nola egin jakiteko eta praktikatzeko, pertsona batek eztarrian trabatuta egonez gero. Jarduera honekin lortu nahi dena da ikasleek jakin dezatela nola jokatu, baldin eta bihotz-biriketako geldialdian edo eztarri-etenaren sintomak dituen pertsonaren baten egoeraren bat bizitzea egokitzen bazaie, eta, zoritxarrez, sintoma horiek nahiko ohikoak izaten dira.
Ikasleek ulertu zuten zer-nolako garrantzia duen horrelako maniobrak egiten jakiteak, azkar jokatzeak bizitzak salbatzen laguntzen baitu.
 

DÍA DEL LIBRO
LIBURUAREN EGUNA

El viernes 26 de abril celebramos el día del libro. El alumnado de 5º y 6º preparó lecturas en Castellano, Euskera e Inglés y pasaron por
todas las aulas durante la primera sesión de la mañana.

El alumnado de 5º también preparó un teatro con títeres que representaron el cuento de “Los tres cerditos” en las aulas de Infantil y 1º de primaria.

Al finalizar el patio, el alumnado de 6º colocó en las mesas los  libros previamente seleccionados y en dos turnos el alumnado salió al patio a disfrutar de la lectura.

Por otra parte, Begoña preparó 2 cuentos teatralizados. La primera fue  “¿A qué sabe la luna?” y la  segunda “El toro Fernando” que lo teatralizó junto a Luis.

Apirilaren 26an, ostirala, liburuaren eguna ospatzen genuen.  5. eta 6. mailako ikasleek gaztelaniazko, euskarazko eta ingelesezko irakurketak prestatu zituzten, eta gela guztietan goizeko lehen saioan pasatu ziren.
5. mailako ikasleek “Hiru txerritxoak” ipuina antzeztu zuten txotxongiloekin antzerki bat prestatu zuten Haur Hezkuntzako eta Lehen Hezkuntzako 1. mailako ikasgeletan.

Jolastokia amaitzean, 6. mailako ikasleek aurrez aukeratutako liburuak jarri zituzten mahaietan, eta bi txandatan, ikasleak jolastokira atera ziren irakurketaz gozatzera.

Bestalde, Begoñak 2 ipuin antzeztu prestatu zituen. Lehenengoa “A qué sabe la luna?” izan zen, eta bigarrena “El toro Fernando”, Luisekin batera antzeztu zuena.

FOTOS/ ARGAZKIAK