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El alumnado que participó en diciembre en el Taller BaserriTartean ha resultado premiado. ¡Enhorabuena!
 
Abenduan BaserriTartean tailerrean parte hartu zuen ikaslegoa saritua suertatu da. Zorionak!!!
 

KORRIKA ESKOLAN

Atzo goizean, D ereduko geletan, Korrikaren inguruan jarduera desberdinak egin genituen. Eta arratsaldean Tafallan atera ginen korrika txikia ospatzera. Mila esker parte hartu zenuten guztioi!

Ayer a la mañana, en las aulas de modelo D realizamos diferentes actividades en torno a la Korrika. Y a la tarde salimos por Tafalla a celebrar la korrika txiki. ¡Muchas gracias a todas las familias que participasteis!

 

HEGO AFRIKA

Hego Afrikako proiektuaren barnean, D ereduko 1.go mailako ikaslegoak eskulanetan afrikar maskarak egin eta margotu ditugu gure sormena erabiliz. Zein ikusgarriak ezta?
 
Horrekin batera, pixkanak mural bat sortzen ari gara ikasten ari garen informazio guztiarekin. Gustatzen al zaizkizue?
 
Dentro del proyecto de SUDÁFRICA, el alumnado de 1º de primaria del modelo D hemos realizado como trabajos manuales las máscaras sudafricanas usando nuestra creatividad.¿A que son espectaculares?
 
Además de eso con lo que estamos aprendiendo estamos creando un pequeño mural informativo. ¿Os gusta?
 

FÁBRICA TABERNA

El alumnado de 5º de Educación Primaria de los Modelos A/G, estuvo el pasado viernes 8 de marzo, visitando la fábrica Taberna. Por un día nos convertimos en panaderas y panaderos, descubrimos la historia del pan y su elaboración, además tuvimos la oportunidad de amasar pan. ¡Nos lo pasamos genial! ¡Gracias Taberna!

A/G ereduetako Lehen Hezkuntzako 5. mailako ikasleak joan den ostiralean, martxoak 8, Taberna fabrikan izan ziren. Egun batez okindegi eta okin bihurtu ginen, ogiaren historia ezagutu genuen eta ogia egiteko aukera izan genuen. Primeran pasa dugu! Eskerrik asko Taberna!

KORRIKA

Egun on!!
Oraingoan, LH5-6 mailako ikasleak irrati esatari bihurtu dira. Azkenaldian Korrikaren inguruan ikertzen aritu dira, eta ikasi duten guztia kontatzeko irrati saio bat sortu dute. Korrikak irauten duen bitartean, egunero izanen duzue saio bat entzuteko. Gaurkoan, Gorkaren txanda izan da Korrikaren nondik norakoak kontatzea. Ikusiko duzue zenbat ikasi ahal duzuen irrati saio honekin!
 
 
Egun on!!
Esta vez le ha tocado al alumnado de LH5-6 convertirse en locutores y locutoras. Durante las últimas semanas han estado investigando en torno a la Korrika, y para poder contaros todo lo que han aprendido, han creado un programa de radio. Tendréis disponible una nueva sesión cada día, mientras dure la Korrika. Hoy ha sido el turno de Gorka, quien nos ha contado todo lo esencial en torno a la Korrika de este año. ¡Ya veréis cuánto podéis aprender!
 
 

POLTSO BAT NOLA EGIN

 
D ereduko Lehen Hezkuntzako 1go mailako ikasleak ahozko adierazpenak egin behar dituzte. Hemen duzue Inés Redzhep-ek egin digunaren bideoa. “Poltso bat nola egin” deitzen da. Primeran azaltzen digu zeintzuk diren jarraitu behar ditugun pausuak eta egiteko behar ditugun materialak.
Etxean egitera animatzen zaituztegu!
Mila esker Inés eta familia!
 
El alumnado de 1º de primaria del modelo D, va a realizar diferentes exposiciones orales sobre manualidades. Este es el vídeo que nos hizo el viernes Inés Redzhep. Se llama “Como hacer un bolso”. Nos explica genial cómo podemos hacerlo y qué materiales necesitamos. 
¡Os animamos a hacerlo en casa!
Mila esker Inés eta familia!!
 

TALLERES INTERNIVELARES

Un curso más el alumnado de Infantil de modelos A/G  hemos realizado los talleres internivelares donde hemos llevado a cabo distintas propuestas. ¡Os dejamos este vídeo para que veáis lo bien que lo hemos pasado!

Beste ikasturte batez, A/G ereduko Haur Hezkuntzako ikasleek maila arteko tailerrak egin ditugu, eta bertan hainbat proposamen egin ditugu. Bideo hau uzten dizuegu ikus dezazuen zein ondo pasatu dugun!

EMAKUME ZIENTZILARIAK

LH5-6 mailan, biografiak lantzeko, emakume zientzialarien inguruan ikertzen aritu gara. Ikasle bakoitzak infografia bat diseinatu du, eta pasabidean jarri ditugu denok irakurri ahal izateko. Begira, zelako ikerlariak ditugun!
 
 
En la clase de LH5-6, para trabajar las biografías, hemos estado investigando en torno a varias mujeres científicas. Para ello, cada alumn@ ha diseñado su propia infografía, y las hemos colocado en el pasillo para que tod@s puedan leerlo.
Mirad qué súper investigador@s tenemos!
 
 

GURE IZEN EDERRAK

Gaurkoan D ereduko 4.mailako artistei tokatzen zaie! Beraiek bakoitzaren izenarekin egindako koadro bat margotu dute! Zenbat artista ditugun gure artean!

 
¡Esta vez les toca a los y las artistas de 4º del modelo D! ¡Cada estudiante a pintado un cuadro con su nombre! ¡Cuántos y cuántas artistas tenemos entre nosotros y nosotras!
 
 
 

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER
EMAKUMEAREN NAZIOARTEKO EGUNA

Este año para celebrar el 8 de marzo, el día internacional de la mujer, desde el grupo GRIMP prepararon diferentes actividades.

Comenzamos el día con la siguiente canción: https://www.youtube.com/watch?v=REsvG2_WrWk
Una actividad fue a nivel de aula, ver estos documentales y hacer una reflexión con el alumnado sobre los trabajos y los cuidados.
El primero de estos, está elaborado por las compañeras de 3º de primaria del modelo A/G y se propuso para trabajar tanto en infantil como en primer ciclo. https://valesparacuidar.com/
El segundo son 5 mujeres de nuestra tierra haciéndose camino en el mundo laboral que sería para 2º y 3º ciclo.
https://vimeo.com/244918756
Por otro lado, la segunda propuesta fue a nivel de centro. Entre todos/as
realizamos un póster para colocar en el rincón coeducativo “una flor por cada persona que ha luchado, lucha y luchará por la igualdad”. Cada alumno/a colocó una o dos flores en el cartel colocado fuera de la biblioteca. A parte algunas aulas realizaron diferentes actividades relacionadas con el tema.

Además en la biblioteca durante la semana de 3 Al 12 de abril estará la exposición : La mujer y la niña ante la falta de educación. Esta exposición pretende ahondar en la realidad educativa de 4 países en los que trabaja  Frabre ( Cuba, Bolivia, Guatemala y Costa de marfil).Son paneles informativos de cada uno de esos países en el que aparece su población, situación geográfica… 

Aurten, martxoaren 8a, emakumearen nazioarteko eguna, ospatzeko, GRIMP taldeak proposamen batzuk prestatu zituen.

Eguna hurrengo abestiarekin hasi genuen: https://www.youtube.com/watch?v=REsvG2_WrWk
Jarduera batzuk  ikasgela mailakoak ziren, dokumental batzuk ikustera eta ikasleekin lanen eta zainketen inguruko hausnarketa egitera.
Lehenengoa A/G ereduko Lehen Hezkuntzako 3. mailako ikaskideek egin dute, eta haur hezkuntzan zein lehen zikloan lan egiteko iradoki zen. https://valesparacuidar.com/
Bigarrena gure lurraldeko 5 emakume dira, 2. eta 3. ziklorako izango litzatekeena lan egiteko:
https://vimeo.com/244918756
Bestalde, bigarren proposamena ikastetxe mailakoa zen. Guztion artean poster bat egitea,hezkidetzaren txokoan jartzeko “ lore bat berdintasunaren alde borrokatu duen, borrokatzen duen eta borrokatuko duen pertsona bakoitzagatik”. Ikasle bakoitzak
lore bat edo bi jarri zituen liburutegian dagoen kartelean. 

Gainera, liburutegian, apirilaren 3tik 12rako astean, erakusketa egongo da: La mujer y la niña ante la falta de educación. Erakusketa honek Frabrek lan egiten duen 4 herrialdetako (Kuba, Bolivia, Guatemala eta boli kosta) hezkuntza-errealitatean sakondu nahi du. Herrialde
horietako bakoitzari buruzko informazio-panelak dira, eta herrialde horietako biztanleria, kokapen geografikoa eta abar agertzen dira.