El pasado 10 de mayo, como parte del proyecto PANACO (Patio Naturalizado, Coeducativo y Comunitario), dos personas del grupo motor acudimos a dos talleres sobre patios escolares del 50 Congreso de Parques y Jardines P\u00fablicos que se celebr\u00f3 en Pamplona, bajo el t\u00edtulo \u2018Soluciones Basadas en la Naturaleza: una apuesta de futuro\u2019.
Las dos ponencias fueron \u201cTransformaci\u00f3n de patios para la mitigaci\u00f3n del Cambio Clim\u00e1tico\u201d donde se expusieron las claves de la renaturalizaci\u00f3n de m\u00e1s de 70 patios de colegios p\u00fablicos de Catalu\u00f1a; y un coloquio titulado \u201cPatios de colegios naturalizados: una apuesta para los ni\u00f1os\u201d, donde se compartieron experiencias de varias comunidades aut\u00f3nomas.
Como conclusiones, destacamos la \u201cnecesidad urgente y vital\u201d con la que
hablaron de la renaturalizaci\u00f3n del patio para la adaptaci\u00f3n de las ciudades al cambio clim\u00e1tico, preservando as\u00ed la salud de la ciudadan\u00eda. Explicaron la necesidad de aumentar los refugios clim\u00e1ticos, combinando el agua y la vegetaci\u00f3n, como en los patios m\u00e1s reconocidos: la Alhambra, el patio de los naranjos de la mezquita de C\u00f3rdoba.
As\u00ed, alentaron a renaturalizar los patios escolares como oportunidad de oro para transmitir los valores ligados a la educaci\u00f3n ambiental, que van a propiciar una ciudadan\u00eda adulta consciente; y como espacio de aprendizaje, disfrute y encuentro.<\/p>\n
Joan den maiatzaren 10ean, PANAKO (patio naturalizatua, hezkidetza eta komunitate) proiektuaren barruan, talde eragileko bi persona Iru\u00f1ean egin zen parke eta lorategi publikoen 50, biltzarreko eskola-patioei buruzko bi tailerretara joan ginen, \u201cNaturan oinarritutako irtenbideak: etorkizuneko apustua\u201d izenburupean.
Bi txostenak \u201cAldaketa klimatikoa arintzeko patioen eraldaketa\u201d izenekoak izan ziren. Bertan, Kataluniako ikastetxe publikoetako 70 jolastokibaino gehiagoren birnaturalizazioaren gakoak azaldu ziren; eta \u201cikastetxe naturalizatuen patioak: haurrentzako apustu bat\u201d izenburuko solasaldia, non hainbat autonom\u00eda- erkidegotako esperientziak partekatu ziren.
Ondorio gisa, patioaren birnaturalizazioaz hitz egin zuten premiazko eta
ezinbesteko beharra nabarmendu genuen, hiriak Klima-aldaketara egokitzeko, eta, horrela, herritarren Osasuna zaintzeko. Klima-babeslekuak handitzeko beharra azaldu zuten, ura eta landaredia konbinatuz, aitortutako patioetan bezala:Alhambran, Kordobako mesikitako laranjondoen patioan. Horrela, eskola-jolastokiak birnaturalizatzera bultzatu zituzten, ingurumen- hezkuntzari lotutako balioak transmititzeko urrezko aukera gisa, horiek herritar
heldu kontziente bat bultzatuko baitute; eta ikasteko, gozatzeko eta elkartzeko espazio giza.<\/p>\n
El pasado 10 de mayo, como parte del proyecto PANACO (Patio Naturalizado, Coeducativo y Comunitario), dos personas del grupo motor acudimos a dos talleres sobre patios escolares del 50 Congreso de Parques y Jardines P\u00fablicos que se celebr\u00f3 en Pamplona, bajo el t\u00edtulo \u2018Soluciones Basadas en la Naturaleza: una apuesta de futuro\u2019.Las dos ponencias fueron … Seguir leyendo CONGRESO PARJAP<\/span> ![\"\"](\"https:\/\/cptafalla.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/IMG_20240531_071342-scaled.jpg\")
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