El viernes 26 de abril celebramos el d\u00eda del libro. El alumnado de 5\u00ba y 6\u00ba prepar\u00f3 lecturas en Castellano, Euskera e Ingl\u00e9s y pasaron por
todas las aulas durante la primera sesi\u00f3n de la ma\u00f1ana.<\/p>\n
El alumnado de 5\u00ba tambi\u00e9n prepar\u00f3 un teatro con t\u00edteres que representaron el cuento de “Los tres cerditos” en las aulas de Infantil y 1\u00ba de primaria.<\/p>\n
Al finalizar el patio, el alumnado de 6\u00ba coloc\u00f3 en las mesas los\u00a0 libros previamente seleccionados y en dos turnos el alumnado sali\u00f3 al patio a disfrutar de la lectura.<\/p>\n
Por otra parte, Bego\u00f1a prepar\u00f3 2 cuentos teatralizados. La primera fue\u00a0 “\u00bfA qu\u00e9 sabe la luna?” y la\u00a0 segunda “El toro Fernando” que lo teatraliz\u00f3 junto a Luis.<\/p>\n
Apirilaren 26an, ostirala, liburuaren eguna ospatzen genuen.\u00a0 5. eta 6. mailako ikasleek gaztelaniazko, euskarazko eta ingelesezko irakurketak prestatu zituzten, eta gela guztietan goizeko lehen saioan pasatu ziren.
5. mailako ikasleek “Hiru txerritxoak” ipuina antzeztu zuten txotxongiloekin antzerki bat prestatu zuten Haur Hezkuntzako eta Lehen Hezkuntzako 1. mailako ikasgeletan.
Jolastokia amaitzean, 6. mailako ikasleek aurrez aukeratutako liburuak jarri zituzten mahaietan, eta bi txandatan, ikasleak jolastokira atera ziren irakurketaz gozatzera.
Bestalde, Bego\u00f1ak 2 ipuin antzeztu prestatu zituen. Lehenengoa “A qu\u00e9 sabe la luna?” izan zen, eta bigarrena “El toro Fernando”, Luisekin batera antzeztu zuena.<\/p>\n
FOTOS\/ ARGAZKIAK<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El viernes 26 de abril celebramos el d\u00eda del libro. El alumnado de 5\u00ba y 6\u00ba prepar\u00f3 lecturas en Castellano, Euskera e Ingl\u00e9s y pasaron portodas las aulas durante la primera sesi\u00f3n de la ma\u00f1ana. El alumnado de 5\u00ba tambi\u00e9n prepar\u00f3 un teatro con t\u00edteres que representaron el cuento de “Los tres cerditos” en las … Seguir leyendo D\u00cdA DEL LIBRO
LIBURUAREN EGUNA<\/span>