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<\/a><\/p>\n\n\n\nEl alumnado de 4\u00ba de Primaria hemos terminado el trimestre representando el teatro musical que llevamos preparando desde inicio de curso de\u00a0manera conjunta en las \u00e1reas de ingl\u00e9s y m\u00fasica. Hemos hecho diversas funciones, tanto a las familias como al resto de las clases del centro, y \u00a1al p\u00fablico le ha encantado!<\/p>\n
Ha sido una experiencia muy enriquecedora, ya que el teatro ayuda a los ni\u00f1os y ni\u00f1as a ganar confianza, mejorar la expresi\u00f3n oral, desarrollar la creatividad, trabajar en equipo y perder el miedo a hablar en p\u00fablico. Adem\u00e1s, nos ha permitido practicar el ingl\u00e9s de manera oral y divertida, utilizando el idioma en un contexto real y significativo.<\/p>\n
Sin duda, ha sido una actividad muy positiva y motivadora para todo el alumnado.<\/p>\n
Lehen Hezkuntzako 4. mailako ikasleek ingelesaren eta musikaren arloetan ikasturte hasieratik elkarrekin prestatzen ari garen antzerki musikala antzezten amaitu dugu hiruhilekoa. Hainbat funtzio egin ditugu, bai familiei, bai ikastetxeko gainerako eskolei, eta publikoari asko gustatu zaio!
Oso esperientzia aberasgarria izan da, antzerkiak haurrei konfiantza irabazten, ahozko adierazpena hobetzen, sormena garatzen, taldean lan egiten eta jendaurrean hitz egiteko beldurra galtzen laguntzen baitie. Gainera, ingelesa ahoz eta modu dibertigarrian praktikatzeko aukera eman digu, hizkuntza testuinguru erreal eta esanguratsu batean erabiliz.
Zalantzarik gabe, oso jarduera positiboa eta motibagarria izan da ikasle guztientzat.<\/p>\n